Історія школи

   Початок шкільництва у селі припадає на далекі роки кінця XIX століття (1895 р). Саме тоді при церкві була відкрита церковно-приходська школа. Її засновником був отець Платон (Лободовський). У 1897 році на кошти Полтавської повітової земської управи було відкрито 3-х класну школу. Керівництво школою отець Платон передав доньці Лободовській Надії Платонівні.
 

   У 1903 році в селі вже була державна земська школа, у якій навчання велося російською мовою.

   У 1907 році школа перейшла на чотирирічне навчання, а через десять років, у 1917 році, в школі почало запроваджуватися викладання українською мовою. 1930 рік.

   Початкова чотирирічна школа стає семирічною. Директором був призначений Якименко Степан Оксентійович.
   До Великої Вітчизняної війни, з 1936 по 1941 рік, школою керували Пащенко Іван Іванович та Собакар Іван Григорович.

   У роки Великої Вітчизняної війни навчальний заклад працювв періодично: під час окупації з 23 жовтня 1941 року по 23 вересня 1943 року заняття були припинені і відновлені 1 жовтня 1943 року. У 1960 році діти стали навчатися у восьмирічній школі. З першого вересня 1978 року почалися заняття у зведеній новобудові школи.

   З 1989 року у Водяній Балці школу із неповної середньої реорганізовано в повну загальноосвітню середню школу.

Починаючи з 1943 року директорами школи працювали:

• Юрченко Степан Юхимович (1943-1949 рр.)
• Басенко Михайло Полікарпович (1949- 1952 рр.)
• Прасов Андрій Тихонович (1952-1959 рр.)
• Луценко Василь Іванович (1959-1964 рр.)
• Онищенко Микола Григорович (1964-1972 рр.)
• Сінельник Галина Іванівна (1972-1979 рр.)
• Новік Олена Павлівна (1979-1981 рр.)
• Чайка Валентина Павлівна (1981-2001 рр.)
• Романинець Ю.Л. очолює школу з 2001 року.

 
Статус закладу:

П’ятиденний робочий тиждень;
Мова викладання - українська;
Школа І-ІІІ ступенів (повна загальна середня освіта);
Забезпечує одержання професії у МНВК.

У школі працює 17 педагог.

Із них:
17 учителів,
педагог- організатор,
бібліотекар

Мають кваліфікаційні категорії:

• спеціаліст вищої категорії – 7
• спеціаліст першої категорії – 5
• спеціаліст другої категорії – 3
• спеціаліст – 4

Мають звання:

• «Учитель-методист» – 1
• «старший учитель» – 3

 Гордість школи

Школа пишається

• Відкриттям картинної галереї художників Диканщини

• Куточком Бойової Слави

• Двома сучасними комп’ютерними класами

 
Особливості навчального закладу:

«В освіті головні цінності – дитина і педагог, здатний розвивати, захищати, оберігати її індивідуальність. А звідси – центрованість на ідеях: людина – не засіб, а мета, тому не дитину треба пристосовувати до системи освіти, а школу до неї». На всіх етапах розвитку школи головним завданням було і залишається підвищення рівня професійної майстерності педагогів. Сучасній школі сьогодні потрібний учитель, який міг би оновлювати, удосконалювати зміст своєї діяльності. Впоратися з цим завданням можна тільки за умови добре організованої і спланованої роботи 19 вчителів нашої школи, соціального педагога, педагога-організатора, шкільного самоврядування «РСІМ» та батьківського активу.

Основні орієнтири виховання:

• Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави
• Ціннісне ставлення до людей
• Ціннісне ставлення до природи
• Ціннісне ставлення до праці
• Ціннісне ставлення до мистецтва
• Ціннісне ставлення до себе